根据《河南牧业经济学院关于印发〈河南牧业经济学院关于开展“两学一做”学习教育的实施方案〉的通知》（校党〔2016〕32号）精神，结合网络管理中心实际，制定本实施方案。
一、总体要求
开展“两学一做”学习教育，是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是加强党的思想政治建设的重要部署。“两学一做”学习教育不是一次活动，要突出正常教育，区分层次，有针对性地解决问题，用心用力，抓细抓实，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。
开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。要把党的思想建设放在首位，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务，教育引导党员自觉按照党员标准规范言行，进一步坚定理想信念，提高党性觉悟;进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向;进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩;进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用，为党在思想上政治上行动上的团结统一夯实基础，为协调推进“四个全面”战略布局、贯彻落实五大发展理念提供坚强组织保证。
开展“两学一做”学习教育，要增强针对性，“学”要带着问题学，“做”要针对问题改。着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题，主要是对共产主义缺乏信仰，对中国特色社会主义缺乏信心，精神空虚，推崇西方价值观念，热衷于组织、参加封建迷信活动等;着力解决一些党员党的意识淡化的问题，主要是看齐意识不强，不守政治纪律政治规矩，在党不言党、不爱党、不护党、不为党，组织纪律散漫，不按规定参加党的组织生活，不按时交纳党费，不完成党组织分配的任务，不按党的组织原则办事等;着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题，主要是利己主义严重，漠视群众疾苦、与民争利、执法不公、吃拿卡要、假公济私、损害群众利益，在人民群众生命财产安全受到威胁时临危退缩等;着力解决一些党员精神不振的问题，主要是工作消极懈怠，不作为、不会为、不善为，逃避责任，不起先锋模范作用等;着力解决一些党员道德行为不端的问题，主要是违反社会公德、职业道德、家庭美德，不注意个人品德，贪图享受、奢侈浪费等。要持之以恒纠正“四风”，抓好不严不实突出问题整改，推动党的作风不断好转。
开展“两学一做”学习教育，要坚持正面教育为主，用科学理论武装头脑;坚持学用结合，知行合一;坚持问题导向，注重实效;坚持领导带头，以上率下;坚持从实际出发，分类指导。以“三会一课”党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托，针对党员领导干部及全体党员作出安排。
二、学习教育内容
1.学党章党规。着眼明确基本标准、树立行为规范，逐条逐句通读党章，全面理解党的纲领，牢记入党誓词，牢记党的宗旨，牢记党员义务和权利，引导党员尊崇党章、遵守党章、维护党章，坚定理想信念，对党绝对忠诚。认真学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党党员权利保障条例》等党内法规，学习党的历史，学习革命先辈和先进典型，引导党员牢记党规党纪，牢记党的优良传统和作风，树立崇高道德追求，养成纪律自觉，守住为人、做事的基准和底线。
2.学习《习近平总书记系列重要讲话读本（2016年版）》，学习习近平总书记调研指导河南工作时的重要讲话。学习时主要领会以下内容：（1）理论信念是共产党人精神上的“钙”，树立正确的世界观、人生观和价值观；（2）中国梦是国家的梦、民族的梦、人民的梦，是中华民族近代以来最伟大的梦想，核心要义就是国家富强、民族振兴、人民幸福；（3）中国特色社会主义是实现中华民族伟大复兴的必由之路，增强道路自信、理论自信、制度自信；（4）自觉用“四个全面”这一新形势下党治国理政总方略引领各项工作；（5）结合“创新、协调、绿色、开放、共享”五大发展理念，做好本职工作；（6）践行社会主义核心价值观，弘扬社会主义思想道德和中华传统美德；（7）全面从严治党必须落实到每个支部和每个党员；（8）实现“两个一百年”奋斗目标和中国梦，需要中原出彩、人人奋力。
3.做合格党员。着眼学校教育事业的新发展对党员的新要求，坚持以知促行，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。引导党员强化政治意识，保持政治本色，把理想信念时时处处体现为行动的力量;坚定自觉地在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致，经常主动向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，做政治上的明白人;践行党的宗旨，保持公仆情怀，牢记共产党员永远是劳动人民的普通一员，密切联系群众，全心全意为人民服务;加强党性锻炼和道德修养，心存敬畏、手握戒尺，廉洁从政、从严治家，筑牢拒腐防变的防线;积极在学校事业改革发展中做贡献，解决一些党员工作懈怠问题，要提振精气神，增长真才干，为实现学校大局稳定、转型升级和跨越发展建功立业。立足本职工作，积极做好网络基础维护，为师生提供优质服务，积极推进信息化发展水平，为学校教育信息化事业做出贡献。
三、具体推进措施
根据学校安排部署，实现学习教育与中心工作相结合、与党员队伍建设相结合。
（一）学习领会精神，认真组织动员
组织学习本次学习教育相关文件，做好前期调研和准备工作，研究制订中心学习教育实施方案，召开“两学一做”学习教育动员大会，结合动员部署安排工作。
（二）针对学习教育要求，多措并举推进落实
着眼新时期新发展对党员的新要求，着眼学校融合发展对党员的新期待，引导党员经常主动向党中央看齐，密切联系群众，明确行为规范，加强理论武装，统一思想行为，真正做到“讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德，有品行，讲奉献、有作为”，为学校“十三五”规划、教育信息化“十三五”规划开局起步、实现跨越发展奋发有为、贡献力量。
1.排查组织关系。认真开展党员组织关系集中排查，四月底前基本摸清基层党组织现状、党员队伍基本情况，为开展学习教育做好组织准备。
2.多种方式“学习”。
一个人自学。全体党员要读原著、学原文、悟原理，带着信念学、带着使命学、带着问题学；
二专题研讨学习。每季度召开一次以上全体党员大会，每次围绕1个专题组织学习讨论。专题学习讨论要按照“四讲四有”党员标准，认真进行“四对照四反思”。
三党课辅导学习。中心领导班子成员在中心讲党课，年底前书记讲两次党课，其他成员各讲一次党课。书记讲党课侧重党的信念；主任党课侧重中心党员的责任和工作相结合；其他成员结合具体工作开展学习教育促进工作措施。
四对照典型学习。积极配合学校整体学习教育工作安排，组织参加先进典型事迹报告会、赴“三学院三基地”教育培训、观看典型案件警示教育片等形式，使党员干部知荣明耻，砥砺前行。
3.召开专题组织生活会。以“三会一课”党的组织生活为基本形式，以落实党员日常教育管理制度为基本依托，规范开展党员组织生活。年底前，中心总支召开专题组织生活会。中心班子及其成员对照职能职责，进行党性分析，查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。要面向党员和群众广泛征求意见，严肃认真开展批评和自我批评，针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。组织全体党员对中心班子的工作、作风等进行评议。
4.开展民主评议党员。召开全体党员大会，组织党员开展民主评议。对照党员标准，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，对党员进行评议。针对民主评议，班子成员要与每名党员谈心谈话。总支综合民主评议情况和党员日常表现，确定评议等次，对优秀党员予以表扬；对有不合格表现的党员，按照党章和党内有关规定，区别不同情况，稳妥慎重给予组织处置。
5.立足岗位作贡献。中心总支组织引导党员结合不同科室、不同职责，立足岗位、履职尽责、承诺践诺。要求党员增强党的意识，自觉爱党护党为党，敬业爱校，奉献社会。
6.党员领导干部作表率。党员领导干部要在“两学一做”学习教育中走在前面、深学一层，严格执行双重组织生活制度，以普通党员身份参加所在支部的组织生活，与党员一起学习讨论、一起查摆解决问题、一起参加党员民主评议。年内召开民主生活会，以“两学一做”为主题，领导班子和领导干部把自己摆进去，查找存在的问题。
四、组织领导
为了扎实推进“两学一做”学习教育，中心成立“两学一做”学习教育领导小组，具体负责中心“两学一做”学习教育的组织实施。
网络管理中心“两学一做”学习教育领导小组:
组长：周红雷 刘建朋
副组长：来社安
成员： 青倩 马建华 刘亚威 张锦宇 庞伟伟
（一）落实领导责任。中心总支和支部要把抓好学习教育作为今年中心党建工作的龙头任务，纳入本年度党建工作述职评议考核的重要内容。要结合实际情况，认真谋划安排，精心组织实施。
（二）营造良好氛围。充分运用各种宣传媒体，多种形式深入宣传学校和中心活动进程，推进学习教育进展和成效。选树先进典型，彰显榜样作用；曝光不合格党员案例，发挥警示作用。加强舆论引导，营造良好氛围。
（三）两手抓两促进。把开展“两学一做”学习教育同做好中心各项工作结合起来，同完成中心本年度各项工作任务结合起来，同扎实开展“教育思想观念大讨论”结合起来，推动党员干部强本领、守纪律、促融合、谋发展，为落实学校“十三五”教育事业发展规划、教育信息化“十三五”规划、建设特色鲜明的应用型本科院校奠定坚实基础。
